Aquí os dejo el juego que hemos visto esta mañana para repasar los verbos. Recordad que mañana los pregunto con nota.Pinchad en la imagen para acceder a muchos juegos. El de esta mañana es el que se titula "Escoge el tiempo del verbo modo indicativo"
martes, 24 de enero de 2012
miércoles, 18 de enero de 2012
Los circuitos eléctricos
Aquí os dejo algo de información para realizar vuestros circuitos en casa. Recordad, ¡imaginación al poder!
Os dejo también algunas ideas de circuitos hechos por si os sirven de inspiración
Pincha aquí para ver este proyecto paso a paso
Si queréis hacer un juego de preguntas y respuestas, aquí lo explican muy bien
lunes, 16 de enero de 2012
Deberes del día 16 de enero
Para quienes habéis estado de excursión aquí tenéis los deberes de Lengua. Tenéis que leer y hacer las actividades de la página 95 y los siguientes ejercicios:
1) Busca las tres palabras sinónimas que hay en cada listado:
- Apagar, extinguir, recuperar, desaparecer, encender
-Empezar, iniciar, progresar, comenzar, recorrer
-Deslizar, subir, resbalar, descender, patinar
2) Clasifica los pronombres según sean personales o de relativo:
-ellos, que, me, cual, quienes, os, cuya, se.
3) Une los antónimos:
gritar reducir
elogiar olvidar
ampliar criticar
recordar eliminar
suprimir susurrar
4) Sustituye las palabras subrayadas por otras que sean sinónimas:
Los niños echaron los desperdicios al contenedor
Esta noche podremos mirar las estrellas
La cumbre de esa montaña está a 2.800 metros
El miedo a las alturas le paralizó las piernas
5) Sustituye los pronombres por estas palabras: a Juan, a María, el libro, Luisa, tus tíos
-Ellos llegan mañana
-Ella lo escribió
-La vieron en la plaza
-Le daremos una sorpresa
En inglés, hemos hecho la página 23 del Activity Book.
Y en matemáticas tenéis que hacer los ejercicios que aparecen en estas imágenes:
escanear0005
1) Busca las tres palabras sinónimas que hay en cada listado:
- Apagar, extinguir, recuperar, desaparecer, encender
-Empezar, iniciar, progresar, comenzar, recorrer
-Deslizar, subir, resbalar, descender, patinar
2) Clasifica los pronombres según sean personales o de relativo:
-ellos, que, me, cual, quienes, os, cuya, se.
3) Une los antónimos:
gritar reducir
elogiar olvidar
ampliar criticar
recordar eliminar
suprimir susurrar
4) Sustituye las palabras subrayadas por otras que sean sinónimas:
Los niños echaron los desperdicios al contenedor
Esta noche podremos mirar las estrellas
La cumbre de esa montaña está a 2.800 metros
El miedo a las alturas le paralizó las piernas
5) Sustituye los pronombres por estas palabras: a Juan, a María, el libro, Luisa, tus tíos
-Ellos llegan mañana
-Ella lo escribió
-La vieron en la plaza
-Le daremos una sorpresa
En inglés, hemos hecho la página 23 del Activity Book.
Y en matemáticas tenéis que hacer los ejercicios que aparecen en estas imágenes:
escanear0005
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